第六章：无人作证的沉默

小女孩从教授的办公室出来后，心中充满了愤怒和迷茫。她的内心无法平静，脑海中不断回响着教授威胁她的话语。她并不孤单，知道自己并不是第一个遭遇教授恶行的学生。她曾听闻过其他学生曾经受到类似的不公对待，然而，教授在学校中的强大势力让所有曾遭受过不公的学生都无法勇敢站出来。

她决定去寻找曾经遭受过类似待遇的同学，希望能得到他们的支持和帮助。她相信，只要大家齐心协力，教授无法再以权威压迫每一个学生。然而，随着她一步步深入，她意识到事情比她想象的要复杂得多。

她开始四处打听，找到了几位曾经在教授手下的学生。她们的眼中流露出同情和怜悯，但当小女孩提出让他们一起站出来作证时，她们的态度瞬间发生了变化。所有人都显得犹豫不决，甚至露出不安的表情。

“我知道教授怎么做的，但你知道他在学校的地位吗？他能让我们永远无法毕业。”其中一位同学低声说道，“我们这些人，如果站出来，肯定会遭遇无穷无尽的麻烦，甚至被他彻底摧毁。”

小女孩听到这些话，内心充满了震惊和无奈。她没有想到，曾经与教授有过类似遭遇的学生竟然如此害怕。她们的眼神中充满了对未来的恐惧，显然对于教授的报复已经有了深刻的印象。尽管她们心里对教授的不公和恶行愤愤不平，但面对强大的权力，她们选择了沉默。她们选择了保护自己的未来，而不是为他人争取公正。那种无声的压迫，已经让她们的心灵疲惫不堪。

小女孩的内心逐渐感到失望和无助。她一度认为自己能找到支持者，但现实却让她感到深深的孤独和无力。她试图说服她们站出来：“我们不能这样忍气吞声，他不能就这样轻易逃脱！”然而，她的呼喊却似乎打破了她们内心的防线。大家的眼神渐渐躲闪，气氛沉默无言。每个人都不敢轻易发声，仿佛害怕一旦开口，自己就会陷入无法挽回的困境。

“小女孩，你不明白，教授在学校的势力太大了。”另一位同学苦涩地说道，“他不仅能让你在学校里名誉扫地，还能让你彻底无法毕业。如果我们站出来，最好的结果就是被彻底孤立，甚至被他弄得无路可走。”

这些话如同一记重锤，狠狠地敲打在小女孩的心头。她看到了曾经和自己有过相似经历的同学，她们并不是不想为自己争取公道，而是因为害怕教授的权力和报复，选择了保持沉默，选择了“为自己留条后路”。在这个充满竞争和压力的环境中，她们更愿意为了未来的稳定和安全，选择放弃公正和正义。

小女孩的内心充满了愤怒与不甘。她从来没有想过要容忍这些不公，但如今面对现实的打击，她也开始动摇了。她知道教授的势力和权力如此强大，她一个人根本无法和整个学校的体系对抗。但她也明白，容忍只会让教授变本加厉，直到他认为自己可以为所欲为，伤害更多无辜的学生。她如果选择忍气吞声，那么不仅是她自己会被压迫，更多的学生也会继续忍受这种不公。

小女孩反复思考，意识到必须采取不同的策略，不能再依赖其他学生的支持。她必须找到一种能够让教授为自己的行为负责的办法，而不仅仅是依靠口头上的反抗和抗议。她要通过智慧和勇气，让教授付出代价，让他明白，不是每一个学生都能轻易压倒。

她暗下决心，必须打破沉默的桎梏。她开始更加深入地了解教授的过去，试图找出教授的弱点和漏洞。她翻阅了教授的旧档案，查阅了曾经的案例，并努力搜寻那些有可能揭露教授不正当行为的证据。她发现教授虽然在学校权势滔天，但他并非无法触及的神祇。通过一点点细节，她找到了可能动摇教授地位的蛛丝马迹。

但光有信息是不够的，她还需要一个完整的计划和证据。她开始秘密地收集与教授有关的记录，录下课堂上的不当行为，以及教授在其他学生面前的威胁和施压。她明白，单凭她一个人的声音，可能永远也不会得到学校的重视，但如果能收集足够的证据，或许她可以迫使学校采取行动。

她决定自己走一条艰难且曲折的道路。她知道，挑战教授意味着她将面对一场前所未有的考验，但她已经决定了。这不仅仅是为了自己，也是为了所有曾经在教授手下受苦的学生。她要通过自己的坚持和努力，让教授为自己的所作所为承担责任，让那些曾经被教授压迫的学生看到曙光。